В ходе занятия была проведена беседа на тему «Для чего нам нужны деньги? Всегда ли деньги были такими как сейчас? Как люди рассчитывались, когда еще не было денег?». Проведена дидактическая игра «Хочу и надо».
Таким образом чем раньше дети узнают о роли денег в частной, семейной и общественной жизни, тем раньше у них смогут быть сформированы полезные финансовые привычки.